宿舍里人已经都在了，何邦维回来的时候，李韵声正在绘声绘色的说着什么。

有些自己都难以把握的情绪，何邦维直接爬上自己的上铺，闭目假寐在思考今天意识体旋动的效果。

稍晚时候，老五从外面爬进宿舍，跳到何邦维床头卧成一团。

这几天它不知道为什么一直就在何邦维床边睡，俨然他才是主人一样。

一人一猫这样度过了一晚。

第二天早晨，何邦维照例的起来跑步，老五不在床头，大概是晚上出去溜达了。

跑步回来，一番日常过后，王伟与何邦维就要去上课，当然，何邦维还是不带书的那种。

李韵声突然凑了上来，要跟着一起去教室。

“怎么？今天不去找妹子玩？”

王伟奇怪的说道。

“今天没心情，算了，还是去上课吧，咱一起，有个照应。”

李韵声仄仄的说道。

没有多说，看他表情不大好，三人直奔去了教室。

上午的课程是公共课－马克思主义基本原理概论，三人之中也就王伟能够听的进去，这位好学生还是一贯的坚守在前排，后排被抛弃的两人，王伟、何邦维相偎取暖。

这节课，何邦维是最快速度的进入了状态，开始试着自己的“睡梦大法”

，也就是在别人眼中的上课打瞌睡。

李韵声在旁座瞧着他似睡非睡，自顾自的开始小声唠叨起来。

原来他今天心情不佳是因为和钟锦婷闹了别扭，钟锦婷不知是怎么知道那天他与何邦维在校门外蹲着调戏过路女生，然后果断的生气了。

李韵声为此烦恼，就在旁边与同是当事人的何邦维唠叨。

“规律是事物的本质联系和内在根据是事物的必然联系，是事物的稳定联系；规律具有客观性……”

这是马克思这门课的声音。

“你说，我不就去那看看女孩么，别的啥都没干，咱光明正大的欣赏，我要是真想干啥干啥，还能那么坦然的蹲那？”

这是李韵声的低声抱怨。

何邦维精神沉浸到旋动的意识体里，耳中听到两种声音不分先后的传来，刺激意识体微微颤动，产生一种奇妙的效果。

自己曾经的记忆和现在躯体的联系更加紧密了，这种状态下的记忆力和理解力似乎也大幅增强了。

嗯，也包括对李韵声抱怨的理解。

一节课的时间，课堂老师的声音没有停，李韵声的声音居然也没有停。

何邦维算是彻底服了他，又不想打断这种状态，就这样两面夹击的体会意识体的效果。