……在天幕在继续讲解制海权内容的过程中，徐宜珩这边正在和父母站在一起等待自己的妹妹。

她的妹妹，叫徐艺源，在本省读书。

读的是幼师专业！

这次放寒假，和暑假不同，因为要过年了，所以姐妹两个都计划要都回家！

并且把车票都定在了今天！

为了实现在同一天团聚的这个目的！

现在回来，其实距离过年还有一个多月。

现在买票也很容易，不像春运的热闹一样，大迁徙是累人又繁琐的。

徐宜珩在父母的陪同下吃了顿饭，完了之后估摸着妹妹的车程就在半个小时以后就要到了！

所以三人一起朝着高铁站返回。

在吃饭的时候，父母对徐宜珩说到一件事情——二人说到有个亲戚小孩被同班同学欺负，结果这个亲戚和他的媳妇，也就是孩子父母不顶气。

找老师反映？亲戚想的是害怕老师不公平对待？！

找警察？这也不是什么大事儿？！

而且对方家长工作很好？！

更不敢？！

看小孩自己？不论外部环境，全看弱小的自己家的小孩这也不行——爱讨好别人；那也不行——没有男子气概，不敢打回去？！

徐宜珩听到的时候撇了撇嘴角，直接说出自己的想法，“这人有毛病吧！

首先，找老师的事情，老师是‘临时被委托当监护人’的人，找老师不是很正常的合理的解决角度吗？怎么就不公平对待了，没做事情怎么知道就不行？其次，为什么不找警察？都那么严重了（轻伤）！

对方的父母工作很体面，为了小孩，去工作的地方去反应问题不更加好使？最后，小孩爱讨好别人和没有男子气概是因为什么？不就是因为他们当父母的不咋地嘛！

你让小孩打回去，小孩在父母懦弱的培养之下，怎么可能做到？”

她直接火气直冒，徐家父母也是这样的想法，这样的人为什么就敢当父母？几人很是叹息。

在站在高铁站等待的过程中，徐宜珩继续向爸妈打听小孩现在怎么样了？事情又是怎么处理的等问题！

*“……近海防御，被动挨打，是贫穷弱小国家不得已，只图自保的战略决策。

因为没有综合实力，没有强大的海洋力量开拓汲取，取得与拓展自己的利益空间。

如果说，强国是凭借自己的实力说话，弱国则是群起鼓噪，喋喋不休，侈谈领海和和平，用以在精神上满足自己，在虚无的道义上麻痹自己和国人。

天朝大国的满清，被十几艘西洋船舰的大炮轰开了自己闭关锁国的大门，继而被侵扰，被奴役，持续贫穷落后。

无以告慰国人，就只好在唾沫星子中，自我怜惜般安慰自己。

……”

*清康熙帝边看着自己跟前的挂式世界地图和自己本朝画的本朝堪舆图，边听着天幕的讲解。

“朕的大清……竟然落到这样的下场！

弱国？柔弱的皇帝、干政的后宫、落后的……”

他真切的看到了什么叫做“落后”

！

天幕给的挂式世界地图没有表明地名，但天幕讲解的时候展示的同时却表明了（但并非全部和后世），即使这样，这和本朝画的堪舆图一比，本朝的完全不能看！

他沉默着，想奋起如当年，但干瘦的手和颤抖的不能控制只能藏在袖子底下的胳膊在告诉他，他现在真的有心无力！

还要藏好自己现在的状况，不然……他眼底寒光闪过！