人手还是少了，乐器的表达还是太单调，主旋律是对的，差就差在乐器上了，步闲看着旁边的电子琴和电键盘，对李君说：“李老师，咱们试下用电子琴配合电键盘一起演奏，蒋老师你在第三拍末的时候适当加上快板的声音，快板用中低声音。”

“好了，咱们开始吧，我准备好了！”

当第二遍演奏时，因为电子键盘的表现，基本达到了90%以上的乐色表达，步闲和岳灵儿的声音在音乐中表现更突出……表演完毕，李老师停下弹奏电子琴的手指：“老蒋，这首歌必须上今年的春晚！

咱们再练习一遍，开始录音！

明天一早咱们拿录音去找老孟和赵哥！

让那二位想办法，你看春晚年年都是些什么歌啊？这么好的歌曲如果上不了春晚，是我们音乐人的悲哀！

……”

李君越说越激动。

“那个，李老师，要不，咱们先录音？”

步闲试探着问。

“老蒋，开录音！”

再来一遍，大家配合的更默契，更加熟悉电子键盘后，步闲的手法、切换和音色的渲染更到位！

这次演奏更加的成功！

“小闲，你电键用的这么熟悉啊？”

“我对电子设备比较敏感，学学就会”

“你用了五种乐器模拟吧？”

“嗯。”

“李老师、蒋老师，这是步闲在您家谱完的这二首曲谱，您们看下，是否合适？”

岳灵儿把步闲已经谱完的两首曲谱递给李老师和蒋老师。

李老师和蒋老师接过岳灵儿递过来的曲谱，看到只有三处修改的痕迹，惊讶道：“这，小闲，这是你谱的曲？刚才在家，你不是还让我帮你推荐谱曲的书看吗？这……蒋老师，这……不是，我有点头晕，我太激动了！

小闲，快来，让老师看看，真的是你谱的曲？”

“李老师，你别激动，他就是个妖怪，只要他想的的东西，看一遍、听一听、试一试就会！

刚才他还不是花了三四分钟先学习的电子键盘！

我怀疑他以前根本没接触过电子键盘，你看他刚开始时找电源开关都用了四五秒的时间！”

岳灵儿观察的还是比较仔细的，一边温柔地看着步闲，一边给李老师解释。

“真的！

那，这孩子，这就是所谓的天才吧！”

“阿君，要不，咱们还是抓紧熟悉下，先录音，时间不早了！”

蒋老师看了左腕上的手表，时间已是12点05分了。

“李老师，你会电子吉他吗？”